有效询问当事人的六大技巧(3)

发布时间：2015-12-01 14:11商业秘密网手机版

　　例举

　　一起未成年人起诉学校侵权的案件，学校老师要求学生利用假期练习舞蹈，以准备演出活动。学生甲与学生乙等人约好，一起到学生丙家练习。练习后，学生乙骑车带学生甲返家途中，因车辆较多发生碰撞，学生甲、乙均摔倒，学生甲腿部骨折。于是学生甲起诉要求学校承担赔偿责任。学生甲起诉认为，因为学校让练习舞蹈导致学生甲在练习后摔伤，学校应承担赔偿责任。

　　法官在询问过程中，就要对因果关系仔细询问，学校老师是否要求学生共同练习，骑车带人行为是摔倒的原因，还是他人碰撞是摔倒的原因，还是学校老师的要求是摔倒的原因，最终确定该损害的直接因果关系。

　　作者单位：北京市高级人民法院民一庭

(作者：马军，来源：天同诉讼圈)

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